Resumen de los hechos

José-Luis Orozco ha presentado para millones de niños en los Estados unidos. Sus libros y su música son usados por miles de maestros, bibliotecarios, profesores, estudiantes y padres de familia en los Estados Unidos y Latinoamérica. Él tiene un fiel grupo de seguidores que incluye los grupos arriba mencionados. Sus presentaciones son un viaje musical a través de la historia, idioma, y la cultura de América Latina.

AWARDS

  • C.A.B.E. Leadership Award
    California Association for Bilingual Education, San Francisco, CA., 1990
  • Radio Host and Recording Artist of the Year
    California Association for Bilingual Education (CABE)
    Recognition as Educator, 1990
  • American Children's Book Award
    Commended List: De Colores and Latin American Folk Songs for Children., 1994
  • Notable Book Recognition
    American Librarians Association, 1994
  • Commended List: De Colores and Latin American Folk Songs for Children
    American Children's Book Award, 1994
  • Outstanding Dedication and Service to Latinos
    Association of Mexican American Educators, Montebello Chapter,1995
  • Outstanding and Dedicated Service to Students
    Association of Mexican American Educators, Montebello Chapter,1995
  • Recognition for Fine Arts Entertainment
    Diez Deditos - Ten Little Fingers
    California Association for Bilingual Education (CABE), 1996
  • A.M.A.E. Outstanding and Dedicated Service to Students Award
    Association of Mexican-American Educators, Montebello, CA., 1996
  • C.A.B.E. Exemplary Fine Arts/Entertainment Award
    California Association for Bilingual Education, San Jose, CA, 1996
  • A.M.A.E. El Fuego Nuevo Award
    Association of Mexican-American Educators, San Francisco, CA., 1996
  • El Nuevo Fuego
    De Colores and Other Latin American Folk Songs
    Association of Mexican American Educators, 1997
  • Nominee/ Best Children's Book
    Bay Area Book Review Association, 1998
  • Recommended: Arrullos/Lullabies in Spanish
    Parent's Choice Foundation, 2000
  • The Cesar E. Chavez Legacy Award
    California State Senate, Berkeley, CA., 2002
  • Profiles of Excellence Award
    KGO Channel 7 ABC, San Francisco, CA., 2002
  • Latino Literature Hall of Fame
    Book FIESTAS, Los Angeles, CA., 2003
  • The American Heritage Award
    American Immigration Law Foundation, New Orleans, LA., 2003
  • The Community Service Award
    Familias Unidas, Los Angeles, CA., 2003
  • Leadership in Arts Education Award
    Los Angeles Music & Art School, Los Angeles, CA, 2007
  • Honored by the Association of Bilingual Directors
    Affiliated with the Los Angeles County Office of Education, 2009

FEATURED PRESENTER

  • Albuquerque Unified School District
  • Arizona State University
  • Brooklyn Public Library
  • Columbia University, Teacher's College
  • Houston Independent School District
  • Houston Public Library
  • Las Vegas Public Library
  • Los Angeles Public Library
  • Los Angeles Unified School District
  • Miami Dade County Community College
  • New York Public Library
  • Queens Public Library
  • San Antonio Independent School District
  • San Antonio Public Library
  • San Francisco Public Schools
  • Tucson Unified School District
  • UC Berkeley, School of Education
  • University of Southern California (USC), School of Education
  • University of Texas, San Antonio
  • Western Michigan University

CONFERENCES

  • Arizona Association for Bilingual Education (AABE)
  • California Association for Bilingual Education (CABE)
  • California Association for the Education of Young Children (CAEYC)
  • California Kindergarten Association
  • California Migrant Even Start
  • California Two Way Immersion Conference
  • Children's Music Network
  • Florida Association for the Education of Young Children (FAEYC)
  • Massachusetts Association for Bilingual Education (MABE)
  • National Association for Bilingual Education (NABE)
  • National Association for the Education of Young Children (NAEYC)
  • National Even Start Association
  • National Migrant Education Association
  • Texas Association for Bilingual Education (TABE)
  • Texas Migrant Education Association
  • REFORMA

BOOK, FAMILY FAIRS AND AMUSEMENT PARKS

  • Edward James Olmos Latino Book and Family Festival
  • Festival of Children's Literature
  • Los Angeles Times Festival of Books
  • Luther Burbank Center for the Arts, Santa Rosa, CA
  • Paramount's Great America, Santa Clara, CA
  • Zellerbach Auditorium, Berkeley, CA

Una nación en transformación

  • Actualmente los hispanos estadounidenses representan 50.5M (16.3%) de la población de los E.E.U.U. Para el año 2050, se ha proyectado que este número crecerá a 100M (33.3%)
  • 75% de los hispanos estadounidenses hablan el español.
  • El crecimiento se ha dado por los nacimientos y la inmigración. Actualmente, 52% de los bebes nacidos en los Estados Unidos son hispanos.

Fuente de información: Censos de los Estados Unidos 2010; Latimes.com

Retro-Aculturación

  • Es una tendencia que esta creciendo en la 2da y 3ra generación de hispanos incrementando la re-conexión con sus raíces.
  • Los niños expresan un gran deseo de aprender más sobre su propia cultura y tradiciones.

Fuente de información: Cheskin Research

Beneficios de criar a niños bilingües

  • La identidad cultural es mantenida
  • Sus habilidades de lectura, escritura, análisis, sociales y académicas son superiores  y evolucionan.
  • Los niños se sienten a gusto en diferentes ambientes, aumentando su autoestima y la confianza en si mismos. 
  • Se les presenta múltiples oportunidades de carreras disponibles

Fuente de información: Spanglish Baby; NJ.Com

English Language Learners (ELLs)-Estudiantes del idioma inglés

  • ELLs es un grupo de estudiantes que esta aprendiendo inglés por primera vez
  • Casi 5 millones (11%) de niños en los Estados Unidos es considerado un ELLs
  • Los problemas incluyen que:
  • Las escuelas no están cumpliendo con las necesidades de los ELLs: como resultado, los  ELLs están retrasados en exámenes estandarizados vs. sus compañeros que hablan inglés.
  • Los ELLs enfrentan un desafío doble: aprender un nuevo idioma y estar al tanto con el contenido académico en ese nuevo idioma.
  • Lo que necesitan ELLs para ser exitosos
  • Tener instrucción y apoyo directo de lenguaje.
  • Oportunidades para practicar sus habilidades orales del lenguaje.
  • Involucramiento de sus padres y de la comunidad.

Fuentes de información: letcteachers.wordpress.com; afterschoolalliance.org

 

Sources: US Census Bureau, HispanIntelligence, Casey Family Programs

DISTRIBUTION OUTLETS

RETAIL (partial list)

  • Alta Books
  • Amazon.com
  • Barnes & Noble
  • Bilingual Educational Services
  • Borders Books and Music
  • Bookvine for Children
  • Casa de Libro
  • Café con Libros
  • Cultura Latina
  • Educational Record Center
  • Fiera.com
  • Global Exchange
  • Kaplan
  • Lakeshore
  • Lectorum
  • Littlechillis.com
  • Nana's Book Warehouse
  • National Educational Systems
  • Martinez Books
  • Scholastic Bookclub

DISTRIBUTORS

  • Baker & Taylor
  • Bookpeople *
  • Hampton Brown
  • Iaconni Book Imports
  • Ingram Book Company
  • Lectorum
  • New Sound **
  • Penguin Group USA *
  • Rangel Records **
  • Rounder Kids **
  • * Books only
    ** Recordings only